信息科技公司禹州运维处开展师带徒活动

时间:2025-07-10        文章来源:信息科技公司禹州运维处
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为全面落实“能力提升年”工作部署,信息科技公司禹州运维处聚焦人才梯队建设,以“师带徒”活动为重要抓手,采用“实物教学+实战演练”模式,推动技能传承与能力提升深度融合,为运维工作高质量发展注入强劲动力。

师父自制教学仪器开展实例教学

针对青年员工电气知识薄弱、实操经验不足的现状,师父以“从简到难、循序渐进”为原则,开展系统化教学。培训初期,师父以常见的电气元件为教具,从最基础的点动、自锁、互锁原理讲起,特意准备了交流接触器、转换开关等元器件,拆解展示内部衔铁、触点的联动关系,配合电路图逐一标注电流走向,将抽象的电路“自保持”原理转化为可视化的实物演示。徒弟们掌握基础原理后,师父将教学内容逐步拓展至现场单轨移动式启闭机的复杂电气控制系统,从线路布局、信号传输、故障排查等方面,进行全流程剖析,帮助徒弟们构建完整的知识体系。

在教学过程中,师父坚持“做中学、学中做”的理念,鼓励徒弟们亲自上手操作。徒弟们在师父“手把手”的指导下,从交流接触器、断火限位器的接线安装,到操作手柄的线路连接,逐步掌握电气设备的安装与调试技能。在启闭机电路故障模拟演练中,师父精心自制教学仪器,徒弟在师父的引导下,面对主交流接触器无法吸合的“故障”,按照“先电源、再线路、后元件”的排查思路,通过分段检测电压、检查线路连接等方法,快速定位到交流接触器辅助触点氧化导致的接触不良问题。更换元件并重新接线后,交流接触器吸合正常。这次实战不仅让徒弟将理论知识灵活运用到实际中,更显著提升了应对复杂问题的能力。类似这样的案例,在禹州运维处的“师带徒”活动中还有很多,徒弟们在一次次的实操中积累经验,快速成长。

禹州运维处通过实物教学与实战演练有机结合的方式扎实开展“师带徒”活动,让技能传承真正“落地生根”。运维处将持续深化师带徒模式,丰富教学内容,创新教学方法,培养更多技术精湛、素质过硬的运维人才,积极响应公司“能力提升年”行动,为公司高质量发展提供坚实的人才保障。

作者:李青松/文 陈冲/图 编辑:高逸琼
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